Cada vez mais cedo as crianças estão usando aparelhos eletrônicos. De acordo com dados da Influence Central , 64% das crianças nos Estados Unidos têm acesso à Internet que possuem em casa. Essa realidade também está na na Espanha, onde, com base em um estudo feito pela CEI, 29,7% das crianças têm seu primeiro celular aos 10 anos.
A tecnologia pode apresentar muitos benefícios para as crianças, desde que seja usada em horários propícios. Dessa forma, os cientista aconselham que os pais controlem a utilização dos aparelhos eletrônicos, preferencialmente nos primeiros anos de vida da criança. Assim sendo, a regra do Euro Meduc 3-6-9-12 pode se tornar um ponto de partida importante.
O que é a regra 3-6-9-12?
A regra 3-6-9-12 é um método criado pelo psiquiatra francês Serge Tisseron, da Universidade de Nanterre, em Paris, que vida regular o uso da tecnologia em crianças. Fundamentalmente, a regra indica a idade “ideal” e apropriada em que a criança pode iniciar a usar os parelhos tecnológicos, bem como s televisão, tablets e videogames até computadores e, finalmente, celulares e Internet.
A regra é baseada nos resultados de pesquisas científicas que concluem que as crianças estão verdadeiramente aptas para tirar proveitos e os benefícios da tecnologia, considerando ainda sobre os riscos de acessar a tecnologia precocemente. Por isso, foi estabelecido diretrizes importantes direcionados aos pais e seus filhos com a tecnologia, baseado no seu acordo e ritmo de desenvolvimento e nível de maturidade.
As 4 fases da regra 3-6-9-12
1. Até 3 anos, sem acesso à televisão
Muitas pesquisas comprovam que até atingir os três anos de idade, as crianças não sabem optar pelas benfeitorias da televisão. realmente, estudos de cientistas da Universidade de Washington e publicadas nos Arquivos de Medicina Pediátrica e Adolescência revelaram que usar excessivamente a televisão ainda nos derradeiros anos de vida pode causar o retardamento no desenvolvimento da linguagem e da memória em crianças. .
Da mesma maneira , outras análises de uma pesquisa comprovou que usar precocemente a televisão pode adicionar o risco de obesidade infantil. Referente a isso, uma boa dica para resguardar os pequenos é o incentivo em brincadeiras e atividades lúdicas durante os três primeiros anos de vida, período em que os pequenos ganharão autonomia para inserir a televisão em suas rotinas.
Regra 3-6-9-12 para regular o uso da tecnologia em crianças
2. Até 6 anos, sem acesso a videogames e tablets
Os videogames podem ser viciantes; assim sendo, quando adentram na cotidiano de uma criança, em passo acelerado monopolizam toda a atenção. De modo óbvio, isso certamente afetará todos os campos de suas vidas e pode até causar desinteresse em outras demais atividades importantes educacionais que ajudam no desenvolvimento de habilidades cognitivas. Logo, a melhor maneira de prevenir isso, é manter os pequenos afastados de aparelhos eletrônicos antes dos seis anos de idade, sendo que nesta fase da vida já atingiram o autocontrole e seu cérebro se desenvolveu de maneira satisfatória.
3. Até 9 anos, sem acesso supervisionado à Internet
A Internet é uma ferramenta importante que é útil para as crianças fornecendo muitos elementos e uma aliada para ajudar a desenvolver algumas de suas habilidades motoras e cognitivas. Contudo, o uso da Web em crianças menores pode ser prejudicial, sendo que as crianças podem se deparar com diversos assuntos não ajustados para sua idade.
Supervisionar a navegação, tipos de aplicativos deve ser um hábito dos pais, mas o mais indicado é tentar manter as crianças afastadas até que estejam aptas para acessar a internet. Nessa idade, é super relevante que os pais saibam as três regras básicas de uso da Internet: todos os conteúdos acarretados da internet é público, o conteúdo divulgado continua na Internet eternamente e nem todas as informações descobertas são legítimas.
4. Até 12 anos, sem acesso à Internet sem regulamentação dos pais
Aos 12 anos, já atingiram habilidades no uso da Internet, sabem fazer a navegação, pesquisas é conseguem verificar se um site é de confiança ou não mesmo quando os pais não fazem a supervisão. mesmo assim, é de suma importância o uso de regras o uso da Internet em casa, bem como originar horários e estabelecer promovendo o uso responsável. Nessa idade, é comum a criança querer ganhar seu aparelho eletrônico e criar contas nas redes sociais e conversar com os amigos, porém o mias indicado é aguardar que ganhem mais maturidade para ter um smartphone e deixar que entrem como usuários de redes sociais.
É provável que muitas crianças já queiram ter seus próprios telefones celulares e contas nas redes sociais, mas o ideal seria esperar mais alguns anos antes de dar-lhes o primeiro smartphone e permitir que entrassem em uma rede social.
Este artigo foi publicado originariamente no site Etapa infantil , e foi reproduzido adaptado por equipe do blog cantinho.
