Criatividade é a arte de conectar ideias.” Steve Jobs
Desde 2015, até os dias atuais, a criatividade deu um salto incrível na escala e foi considerada como a 10ª habilidade mais extraordinária para o mercado de trabalho, agora ela está inserida como a área fundamental no 3º skill basal para os profissionais do futuro.
Esse novo modelo foi estabelecido no Fórum Econômico de Davos de 2018. Durante o encontro mundial foi discutido que a arte se tornou algo imprescindível e agora apontada como a quarta revolução industrial. Ela é considerada entre as três importantes habilidades, indispensáveis nas características dos profissionais futuros e, está lado da capacidade para solucionar problemas difíceis e pensamento críticos.
Esse tema é de grande relevância nesse momento em que o Brasil avança em desenvolvimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio. Mesmo que o documento tenha sido exibido pelo Ministério da Educação, o Instituto Arte na Escola ressalta que o mesmo não se aprofunda em muitos campos do conhecimento. Com isso serão abrangidos as manifestações artísticas, como teatro, música, dança e artes visuais.
Capacidade criadora: mão pintada com tintas coloridas
O instituto ressalta que as metodologias criativas engajem como elemento curricular obrigatório nas instituições de ensino, com isso, os novos professores serão pessoas profissionais especializados para conduzir o ensino para desvelar novas competências artísticas.
“Temos como premissa que a arte, enquanto objeto do saber, desenvolve nos alunos habilidades perceptivas, capacidade reflexiva e incentiva a formação de uma consciência crítica, não se limitando à autoexpressão e à criatividade”, argumentou Claudio Anjos, diretor-executivo da Fundação Iochpe e do Instituto Arte na Escola.
De acordo com a necessidade de se buscar esses novos modelos de habilidade artísticas, outros países estão trabalhando para transformar a grade curricular, na Argentina, por exemplo em que a arte do cinema agora faz parte da grade curricular das escolas. No brasil a formação de ideias efetivados na Bahia e São Paulo já inseriram o ensino da criatividade no cotidiano do educando.
De acordo com um estudo publicado no ScienceMag.Quando , depois que essa modalidade de ensino for adicionada ao currículo, poderá abranger novas habilidades, relacionando com as tecnologias.
Com base na fala do especialista, Robert Root-Bernstein, causador do artigo, um estudo conduzido com 225 especialistas e engenheiros, apontou que mais de 60% dos envolvidos entenderam a força que as novas modalidade de ensino no desempenho dos profissionais do futuro. E assim, mais 80% desses especialistas entendem que inserir essas disciplinas é de suma importância no estudo de áreas pertinentes à tecnologia.
Este artigo foi publicado originariamente no site- Hipeness, e foi reproduzido adaptado por equipe do sabedoria pura.
